Gemeinsame Ganztagsveranstaltung mit Technik und Robotern 

Am vergangenen Donnerstag (01.10.2026) fand am Gymnasium Bruchhausen-Vilsen die diesjährige Veranstaltung von der Bücherei und den Lernpiloten zur Technik und Robotik, anlässlich der Code Week statt. Die Code Week ist eine europaweite Initiative, bei der Kinder und Jugendliche wichtige Zukunftskompetenzen wie Teamplay, Problemlösefähigkeit und Kreativität spielerisch entdecken und vertiefen können.

Es nahmen Schülerinnen und Schüler der Grundschule, der Oberschule und des Gymnasiums Bruchhausen-Vilsen teil. Gemeinsam mit den „Lernpiloten“ der Grundschule und dem Biologie-Chemie-Kurs des 11. Jahrgangs konnten die Kinder an verschiedenen Stationen experimentieren. Das Angebot reichte von Windkraft-Modellen über Robotik und freies Bauen mit Lego bis hin zu einer Technik-AG. Ein besonderes Highlight war die Präsentation der schuleigenen 3D-Drucker sowie ein Workshop der Bücherei der Samtgemeinde, bei dem die Kinder kleine „Blue Bots“ programmieren konnten.

Für die Gymnasiasten ging es bereits in der Mittagspause los: Mit viel Engagement bereiteten sie ihre Stationen vor und lockten die jüngeren Gäste mit spannenden Fakten und kleinen Überraschungen an. Als die Grundschüler eintrafen, füllten sich die Räume schnell mit Leben. Überall wurde getüftelt, ausprobiert und sogar ein eigenes Rennen mit selbst kreierten Rennwagen veranstaltet.

Die Organisatoren und Lehrkräfte betrachten das Projekt als vollen Erfolg. „Es war noch schöner als im letzten Jahr“, fasst Lisa Peitzmeier die Veranstaltung zusammen. Auch Johannes Rethfeld zeigt sich begeistert: „Ein riesiges Kompliment für die Veranstaltung war der Moment, als eine Grundschülerin am Ende traurig war, weil sie noch nicht gehen wollte und unbedingt noch etwas bei den Robotern ausprobieren musste.“

Als Teil einer europaweiten Bewegung, die allein in Deutschland jährlich über 1.200 Veranstaltungen zählt, leistet unsere Schule damit einen Beitrag, diese wichtigen Kompetenzen spielerisch zu vermitteln und die digitale Begeisterung zu fördern.